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世新大學-觀光學系暨研究所

系所沿革

觀光學系前身為成立於1976年世界新聞專科三年制觀光宣導科,至1991年改制為世界新聞傳播學院公共傳播學系觀光組,1993年觀光學系正式獨立設系,並於1996年成立第二部,1998年繼而成立碩士班且大學日間部進行分組招生(分為餐旅事業管理組與旅遊事業管理組),1999年成立二年制學士在職專班,2000年成立碩士在職專班,2002年大學部日間部旅遊事業管理組更名為旅遊暨遊憩規劃組,2011年大學部日間部新增觀光規劃暨資源管理組, 餐旅事業管理組更名為餐旅經營管理組,旅遊暨遊憩規劃組更名為旅遊暨休閒事業管理組。

本系歷經陳溥全講師(觀光宣導科;1985~1991)、郭良文教授(公共傳播學系觀光組;1991~1993)、陳思倫副教授(1993~1999)、 吳宗瓊副教授(1999~2000)、陳思倫副教授(2000~2001)、朱于祺副教授(2001~2004)、陳墀吉副教授(2004~2009)、顏家芝教授(2009~2011)、王正平教授(2011~2016)、黃淑君教授(2016~2018)、黃品全教授(2018~2025)及林長郁副教授(2025~迄今)等歷任系主任與教師們的辛勤耕耘,成為全國首屈一指的觀光系所。

目前本系學生人數約4百多人,專任教師共13人,包括教授5人、副教授8人,以培養兼具理論與實務的旅館和餐飲、旅行社、觀光遊憩三方面專業的規劃和管理人才,以投入國內的觀光產業市場,提昇品質為宗旨。

在課程上融合理論與實務,編撰符合觀光產業發展及時代脈動之教學內容,鼓勵同學多思考、多想像、多涉獵、多觀察以融會貫通,並訓練書寫及口語表達,以培養優秀觀光產業管理人才。
本系目前細分為餐旅經營管理組及旅遊暨休閒事業管理組

 

 

餐旅經營管理組發展定位說明

餐旅經營管理組

我們重新定義「餐旅的價值」

在數位時代,懂顧客、會經營、能創造故事的人,才是餐旅產業的關鍵推手。本組聚焦於「餐旅品牌鑑賞與經營 × 顧客體驗設計 × 餐飲數位內容創作」,結合世新大學在數位傳播製作與數據智能領域的優勢,培育具備創新能力、市場敏感度與傳播力的未來餐旅管理人才。

發展定位:

「以餐旅品牌策略與數位科技應用為核心,強化管理、體驗、數據與創造的跨域餐旅專業人才」

本組課程聚焦於餐旅品牌鑑賞與經營、餐飲數位行銷與內容創作、顧客價值設計與AI分析應用,回應餐旅產業數位轉型與顧客需求多元化的趨勢。

在這裡你會學到——

【餐飲品味素養與評論觀點】

  • 養成米其林等級的品味觀點與文化理解,建立感官觀察與鑑賞評論力
  • 掌握高端餐飲產業的趨勢與顧客需求變化

【智慧餐旅品牌打造與數位行銷策略】

  • 學會為餐廳、旅館或品牌空間設計故事與行銷定位
  • 設計整合行銷活動,提升顧客好感與市場辨識度
  • 掌握數位行銷工具與AI驅動的精準行銷策略

【美食影音創作與跨平台內容企劃】

  • 運用校內專業影像設備,創作短影音、美食節目與互動內容
  • 發展跨平台內容操作與品牌代操能力,培養自媒體經營實戰力

【顧客體驗設計與資料分析應用】

  • 運用服務藍圖與設計思考,重構顧客旅程與創新服務流程
  • 學習使用AI、ERP與資料視覺化工具,優化營運管理與顧客關係
  • 結合餐旅相關資訊模擬系統與工具,進行顧客行為分析

【主題餐飲活動企劃與場域操作實作】

  • 以校內空間做為實作基地,模擬主題活動營運與現場管理
  • 設計沉浸式情境體驗,整合空間、內容與數據創造顧客價值

我們的學生,正在——

  • 策劃品牌主題體驗活動,從空間氛圍、菜單到服務流程都親自設計
  • 拍攝美食宣傳影片與短影音,經營社群平台並分析觸及成效
  • 設計數據導向的顧客滿意度分析,提出經營優化建議
  • 撰寫深度美食評論與品牌故事,培養市場洞察與敘事力
  • 將課程專案落實於校內「翠谷餐廳」,發表營運成果並與產業連結

我們的特色優勢:

  • 聚焦智慧經營與服務創新:整合品牌策略、體驗設計與數位工具
  • 數位內容實戰力:結合影像製作與數據操作,學生作品即個人職涯起點
  • 實作與模擬場域:提供真實練習舞台,輔以餐飲模擬系統,強化學生專業臨場應變力
  • 跨域競爭力:融合傳播、數據應用、服務設計、科技與行銷,拓展多元發展路徑

學生未來就業出路說明

本組學生畢業後,具備餐旅品牌經營思維、內容企劃能力、數位行銷技術與顧客體驗設計素養,未來可在以下領域發揮專業力:

餐旅品牌與智慧營運產業

  • 餐旅集團品牌企劃與數位推廣人員
  • 顧客體驗設計師/顧客關係管理師
  • 旅館數位專案經理/智慧旅宿營運管理助理

餐飲數位內容與媒體創作領域

  • 美食自媒體經營者/影音內容製作人
  • 數位內容策展人/品牌故事創作者
  • 美食節目企劃與影像創作者(短影音、直播)
  • 美食評論撰稿人/飲食文化編輯

顧客服務與資料應用領域

  • 顧客行為分析師/餐旅資訊系統顧問
  • 餐旅產業顧客滿意度分析師
  • 餐廳或主題空間的數據導向經營助理
  • 智慧旅宿餐飲營運輔導人員

進階進修與創新創業

  • 報考觀光、餐旅、數據科技、體驗設計等碩士班
  • 創辦主題餐旅品牌、自媒體平台或顧客體驗工作坊

本組畢業生不限於傳統「餐廳經營」職位,更具備進入智慧旅宿、內容行銷、顧客體驗設計與資料應用等新興領域的跨界能力。

旅遊暨休閒事業管理組發展定位

讓旅行,不只是體驗,而是創造價值。

本組以「智慧科技×航空及海外職涯體驗×戶外冒險探索×實務專案操作」為核心,強調「活動企劃與執行力」的養成,課程涵蓋從主題構思、流程設計、現場執行到後續成效分析,訓練學生具備從零到一的活動籌辦能力。我們的教師團隊積極參與全國性指標計畫,包括由本系教師主持的交通部觀光署「臺灣觀光雙年曆」與「臺北市旅遊服務中心服務品質稽核」等專案,學生亦有機會擔任計畫助理,深入參與企劃實務與執行流程,提前接軌觀光產業第一線。我們不只是帶你去旅行,更教你如何設計、管理與改變世界的旅行體驗。

發展定位:

「結合數位應用、產業實務與體驗設計的旅遊與休閒管理人才」

發展具備旅遊產業企劃力、觀光智慧科技應用能力、活動執行力與跨文化溝通素養的專業經理人,回應觀光產業發展需求與旅遊模式轉型趨勢。

在這裡你會學到——

【智慧觀光與數位技能】

  • 掌握觀光大數據分析、AI應用、觀光空間資訊等旅遊科技工具
  • 規劃數位導覽系統、分析遊客行為,並運用數據設計精準的行銷企劃

【航空職涯探索與跨文化理解】

  • 了解航空業務、機場營運與服務流程,體驗情境模擬訓練
  • 搭配本系特色的「海外實習機會」,親赴日本、美國等觀光熱點,實地參與當地觀光產業運作,培養國際觀與專業力

【活動企劃與專案執行】

  • 學習從主題發想、行程設計、流程規劃到現場執行與後續評估
  • 參與大型觀光與旅遊服務計畫,累積實務操作經驗與問題解決能力
    【旅遊體驗設計 × 戶外挑戰實作】
  • 從登頂百岳、溯溪、攀岩等山域水域活動到節慶行銷,親身走進山林與海洋與城鄉角落,挑戰自我、學習團隊合作與專案執行力
  • 獨有的戶外冒險觀光課程,讓學生親自參與設計與體驗山域與水域活動,從操作安全到旅程規劃,培養戶外領導力與風險管理能力
  • 【觀光品牌設計與行銷策略】
  • 學習如何打造觀光產業品牌、經營社群、結合影像與故事行銷
  • 強化學生在旅遊活動企劃、導覽解說與內容推廣方面的整合能力

【休閒心理與顧客體驗設計】

  • 理解休閒需求與消費心理,設計具有感受力與參與感的旅遊服務流程
  • 學習顧客關係經營與服務品質評估技巧

我們的學生,正在——

  • 策劃活動主題、執行旅遊專案任務
  • 探索航空專業素養,體驗航空職場環境
  • 參與海外實習,拓展國際視野與職場能力
  • 利用數位工具分析城市觀光資源分布與遊客熱點
  • 設計創意導覽解說路線與旅遊APP內容
  • 使用AI工具創作智慧旅遊導覽腳本與互動內容
  • 製作影音短片為城市風景與文化故事發聲

我們的特色優勢:

  • 場域導向教學:課程搭配校外實境專案,強化實務能力
  • 戶外挑戰實作課程:特有的山域、水域觀光體驗訓練
  • 航空職涯接軌訓練:專業技能授課,熟悉航空職場環境
  • 國際視野拓展:結合海外實習資源,拓展跨文化職場經驗
  • 觀光數位技能養成:整合空間資訊、AI、數據分析與導覽平台應用
  • 跨領域整合實踐:結合傳播、管理、AI等領域資源,實地操作、實際產出,作品即履歷

學生未來就業出路說明

本組學生畢業後,具備旅遊企劃力、戶外活動執行力、航空職涯素養與觀光科技應用能力,能勝任下列多元職涯發展:

智慧觀光與數據應用領域

  • 智慧導覽設計師/旅遊平台內容企劃
  • 觀光大數據分析與資料視覺化人員
  • 數位旅遊系統整合助理/科技觀光顧問

冒險觀光與戶外活動設計領域

  • 山域與水域活動領隊/冒險旅遊規劃人員
  • 體驗式旅遊活動設計師/戶外教育輔導人員
  • 安全管理與風險控管人員(具戶外活動訓練背景)

航空服務與跨文化職涯路徑

  • 航空地勤/航空票務與旅客服務運務員
  • 機上服務人員/空中乘務員
  • 航空公司行銷推廣與顧客服務人員

活動企劃與觀光專案執行領域

  • 休閒旅遊活動與節慶企劃執行人員
  • 公共觀光服務專案助理(如旅服中心營運、觀光署委託案)
  • 地方文化行銷與活動執行專案

旅遊企劃與行銷推廣產業

  • 旅行社產品企劃與活動設計人員
  • 旅遊品牌社群經營/內容編輯
  • 城市觀光行銷專案執行人員

文化體驗與社區導覽領域

  • 文化導覽解說員(含AR/VR互動導覽)
  • 體驗設計師(地方旅遊、文化體驗)
  • 學習型旅遊活動規劃師(例如校外教學、企業旅遊)

公部門與在地觀光發展

  • 地方觀光推廣單位專業人員(如觀傳局、風景區管理處)
  • 城市永續觀光發展計畫助理/青年行動實作參與者

進階進修與創業發展

  • 申請國內外相關碩士班(觀光、運動休閒、文化資產、城鄉發展等)
  • 主題旅遊工作室/旅遊新媒體創作者
  • 地方旅遊品牌經營/文化創意旅遊創業者
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