中國科技大學-土木與防災系-學生版
本系成立於民國54年，原名為「公共工程科」，57年分為「土木工程組」及「建築工程組」，71年獨立為「土木工程科」，招收日間部五專及進修部二專的學生。89年學校改制為技術學院，系名改為「土木工程系」，並招收日間部二技。90年停招日間部五專，並招收進修部二技，91年進修部二專停招，92年完全改招二技與四技學生，93年成立「土木與防災應用科技研究所」，94年學校改名為中國科技大學，99年系所改名為「土木與防災設計系」及「土木與防災設計研究所」，完成「系所合一」，並於109年更名為土木與防災系及土木與防災研究所。近六十年來培育許多土木工程與防災設計人才，分別在政府及私人機構服務，學生表現深獲好評，對國家經濟發展有重要的貢獻。
系所特色
中國科技大學土木與防災系為北部地區具指標性的科技大學土木系所，融合「土木工程」專業核心，結合「防災科技應用」與「BIM數位建築」等特色領域，致力培育兼具實作能力、科技視野與國際競爭力的未來工程人才。
本系已通過 IEET 工程教育認證，課程內容涵蓋結構、大地、施工管理、消防與防災安全等多元領域，並設有碩士班、進修部與企業實習合作計畫，提供完整升學與就業銜接機制，是學生邁向技師、公職體系及國際營建產業的最佳跳板。
教育目標
大學部
一、本系歷經專科、技術學院與科技大學的蛻變，以培養理論與實務兼備的土木工程人才為目標。近年來，配合學校及學院的中長程發展計畫目標，參考社會環境與產業發展，以及本位課程建構，經系務會議、諮詢委員會討論，以明確易記為原則，訂定本系的教育目標（學生畢業後3～5年內應達到的水平）為培養學生成為理論與實務兼備的土木工程人才：
1.具有專業知識與技術的能力
2.具有團隊合作與倫理的精神
3.具有持續學習與溝通的態度
4.具有永續經營與發展的觀念
二、本系學生在畢業時應具備的核心能力學生核心能力：
核心能力1：熟用土木工程與防災專業實務所需的知識、技術、技能及工具的能力。
核心能力2：確實執行標準作業程序，並執行、分析、解釋與應用實驗於改善土木工程與防災實務技術的能力。
核心能力3：運用創意於土木工程與防災實務技術的能力。
核心能力4：計畫管理、有效溝通與團隊合作的能力。
核心能力5：確認、分析及解決土木工程與防災實務技術問題的能力。
核心能力6：認識時事議題，瞭解土木工程與防災實務技術對環境、社會及全球的影響，並培養持續學習的習慣與能力。
核心能力7：理解及應用專業倫理，認知社會責任及尊重多元觀點。
碩士班
一、本所主要在培育具有土木與防災設計之科技人才，讓結構防災坡地防災及營建防災科技等議題，能更有效獲得控制與解決。
1.具有專精知識與技術的能力
2.具有團隊合作與領導的精神
3.具有思辨創新與自省的態度
4.具有永續經營與發展的觀念
二、本系學生在畢業時應具備的核心能力學生核心能力：
核心能力1：熟用土木工程與防災專業和實務所需的知識、技術、技能及工具的能力。
核心能力2：確實執行標準作業程序，並執行、分析、解釋與應用實驗於改善土木工程與防災實務技術的能力。
核心能力3：運用創意於土木工程與防災實務技術的能力。
核心能力4：計畫管理、有效溝通與團隊合作的能力。
核心能力5：確認、分析及解決土木工程與防災實務技術問題的能力。
核心能力6：認識時事議題，瞭解土木工程與防災實務技術對環境、社會及全球的影響，並培養持續學習的習慣與終生自我學習成長的能力。
核心能力7：理解及應用專業倫理，認知社會責任及尊重多元觀點。
核心能力8：策畫及執行專題研究之能力。
核心能力9：撰寫專業論文或報告之能力。
核心能力10：創新思考及獨立解決問題之能力。
核心能力11：良好的國際觀。
核心能力12：領導、管理及規劃之能力。
教育特色
大學部
規劃深入淺出之課程，強調成果導向教學，以學生學習成果為指標，建立永續且持續改進之教學機制，96學年度起通過工程及科技教育認證。
理論與實務並重，課程安排朝向土木與防災設計之整合，加強自動化、數位化、專案管理、施工實務與專業外語能力之教學內容。開設證照學習輔導路徑相關課程，引導學生取得工程測量技術士、 電腦輔助建築製圖技術士、勞工安全管理技術士、混凝土技術士、電腦軟體應用技術士、MOS大師及語言等各項證照。
因應土木、建築業界對勞安、品管及製圖人才之需求， 97年度起結合通識教育中心、建築系與室設系聯合設立「環境永續發展學程。
進行「結構物安全與防災管理控制系統」之研發，配合跨系資源， 98年度起結合通識教育中心、資管系、電通系及資工系開設「結構物安全與防災學程」加強突顯本系特色。
爭取與業界建教合作，安排學生暑期參與業界專業實習並取得學分，增加學生之就業競爭力
規劃99年度起，擬於進修部開設「數位媒體設計模組」課程。將現代資訊應用技術融合於土木工程， 訓練學生平面與空間之繪圖設計能力，期以提升本系未來畢業男、女同學之就業能力。
碩士班
本所課程重點在於工程規劃、設計及維護使用階段之災害防制與災害發生後之處置及補救，傳授學生相關之理論與技術，配合「結構物安全與防災中心」所進行之建築物結構安全研究， 並對土木建築結構物提供安全性檢測、監測及結構補強之服務，達到理論與實務互配合。
發展方向
服務於國內各學術機構、工程單位及政府機關，擔任職務有設計工程師、工地主任、營造廠勞工安全管理及品質管理人才、工程科技研究人員、建設公司管理人員、建材經銷商、房屋仲介、工程保險業務、公家機關技術專業人才、網路規劃、程式設計、系統管理維護、工程建設、鋼構工程、交通工程建設、大地工程、水利與防洪工程、公路與橋樑工程、消防與逃生工程、水土保持與隧道工程、地政與土地開發、營運規劃與分析、環境分析人員、大學教師與國家型研究中心研究員等等…。
公職人員規畫如營建署、公共工程委員會、國工局、公路局、鐵路局、捷運局、高鐵工程局、台電工程部、水利處、水資局、港務局、農委會、縣市政府工務局，鄉鎮市公所建設課、農田水利會、自來水公司等等…。
參加考試取得相關專業證照資格，成為結構技師、土木技師、水利技師、環工技師、 消防設備技師、大地技師、測量技師、水土保持技師等。
學生出路
服務於國內各學術機構、工程單位及政府機關，擔任職務有設計工程師、工地主任、營造廠勞工安全管理及品質管理人才、工程科技研究人員、建設公司管理人員、建材經銷商、房屋仲介、工程保險業務、公家機關技術專業人才、網路規劃、程式設計、系統管理維護、工程建設、鋼構工程、交通工程建設、大地工程、水利與防洪工程、公路與橋樑工程、消防與逃生工程、水土保持與隧道工程、地政與土地開發、營運規劃與分析、環境分析人員、大學教師與國家型研究中心研究員等等…。
公職人員規畫如營建署、公共工程委員會、國工局、公路局、鐵路局、捷運局、高鐵工程局、台電工程部、水利處、水資局、港務局、農委會、縣市政府工務局，鄉鎮市公所建設課、農田水利會、自來水公司等等…。
參加考試取得相關專業證照資格，成為結構技師、土木技師、水利技師、環工技師、 消防設備技師、大地技師、測量技師、水土保持技師等。
